ePub
pdf
Crónica de la 19 Escuela Central de Formación de los CJC
Con el lema "Aprender y estudiar para transformar la realidad", desde el miércoles 16 de julio hasta el domingo 20, se ha celebrado en
Alicante uno de los acontecimientos más importantes de los CJC de este año. A lo largo de cinco días, más de 50 militantes y simpatizantes de la organización procedentes de los distintos pueblos y naciones del Estado, nos hemos reunido, hemos debatido y hemos convivido juntos para armarnos ideológicamente para la revolución.
Nuestra organización se define como escuela juvenil de comunistas y por eso hemos conjugando aprendizaje teórico y práctico con espacios de ocio: charlas, talleres, debates, actividades deportivas, cine, música… En estos cinco días hemos tenido tiempo de hacer muchas cosas, aunque la mayoría ya tenemos ganas de la próxima escuela.
La afirmación "sin teoría revolucionaria no hay práctica revolucionaria" resume el ánimo y la disposición de todos y todas las asistentes. De manera transversal, se ha percibido en todas las actividades formativas y de ocio. Desde las complejas exposiciones en torno a la economía política y la dialéctica hasta debates que generan una gran polémica social, como el derecho de autodeterminación de los
pueblos o el feminismo, han sido dotados de una perspectiva marxista que aporta soluciones concretas a la realidad y, a su vez, han sido acogidos con entusiasmo por todos y todas las asistentes para mejorar la capacidad de intervención de los CJC en todos los ámbitos en los que desarrollamos nuestra actividad, ya sea en nuestro pueblo o ciudad, ya sea en nuestro centro de trabajo o de estudio.
El "Análisis leninista del estado" nos ha mostrado cómo se crean los estados y cómo se conforman sus estructuras de dominación de clase, mientras que con "El proceso de la transición en el estado español" hemos aprendido a hacer un análisis crítico de uno de los puntos clave de la historia reciente del estado español que nos dejó como herencia una constitución monárquica y una impunidad sangrante de la dictadura franquista.
En el apartado internacional hemos desarrollado un "Taller sobre el Festival Mundial de la Juventud y los Estudiantes", explicando la
historia y el funcionamiento del evento juvenil anti-imperialista más importante del mundo y de la organización que lo convoca: la
Federación Mundial de la Juventud Democrática (de la que los CJC formamos parte). El "Taller de Palestina" ha permitido acercar una de
los conflictos más duros y persistentes del mundo, como es el denominado conflicto de Oriente Medio y que no es mas que la salvaje
opresión imperialista del estado ilegítimo de Israel contra el heroico pueblo palestino.
Con los "Conceptos fundamentales de economía política" y "La dialéctica como método de conocimiento" nos hemos adentrado en
terrenos complejos, el primero del ámbito económico y el segundo del filosófico, pero en ambos casos los ponentes han sido capaces de utilizar un lenguaje cercano que nos ha ayudado a introducirnos en conceptos imprescindibles para entender la base científica del método marxista de análisis de la realidad.
El "Taller de feminismo" nos ha enseñado a definir que es el patriarcado y el lugar fundamental que ocupa dentro de las estructuras
de dominación del capitalismo situando a la mujer ante la doble tarea de tener que emanciparse de ambos yugos. En este taller hemos puesto en práctica grupos de trabajo e incluso varios sketches en los que reflexionábamos sobre situaciones en que aún seguimos reproduciendo actitudes machistas incluso en el seno de la propia organización.
La visita de Belén Gopegui, escritora, guionista y firme defensora de la Revolución cubana, como ponente de excepción en "Los intelectuales y la revolución" nos ha ayudado a apreciar el papel fundamental que juegan los intelectuales comprometidos dentro de los procesos revolucionarios, y de la necesaria cautela frente a aquellos que bajo un barniz progresista utilizan la proyección pública que les otorga su trabajo para comportarse de manera incoherente y, en ocasiones, contrarrevolucionaria.
En "Los marxistas ante el derecho de autodeterminación de los pueblos" hemos contado con la intervención de Carmelo Suárez, Secretario General del PCPE, con el que hemos mantenido un interesante debate tratando de definir que es un pueblo, un estado y una nación y con el que hemos podido hablar sobre la propuesta del Partido de crear una República de carácter confederal en el estado español que ayudaría a resolver el conflicto de las nacionalidades históricas.
Junto a todas estas actividades de tipo intelectual hemos desarrollado otras de ocio y tiempo libre como una liguilla de fútbol, un cine de
verano, una fiesta solidaria con la Juventud Comunista Checa y un concierto contra el racismo y el fascismo. Desarrollar un ocio alternativo es uno de los objetivos de nuestra organización. Sin un ocio superador, la juventud difícilmente puede escapar de la alineación capitalista.
Tras la intensa experiencia de estos cinco días nos quedamos con la agradable sensación de que la moral comunista va calando cada vez más entre la juventud y se traduce en una elevación cada vez más patente de la conciencia de clase. Sin ninguna duda, esta 19 Escuela ha servido para estrechar lazos entre los y las que, además de camaradas, ya somos amigos y amigas. También para que nuestros y nuestras simpatizantes den un paso más para acercarse a la organización y para que los y las jóvenes estemos cada día mas preparados para enfrentarnos a las tareas revolucionarias con mayor optimismo, compromiso y acierto.
Seguro que para la 20 Escuela, que celebraremos durante las fiestas de Semana Santa, habrá caras nuevas que se incorporarán a la lucha de los CJC, con el firme propósito de acabar con la opresión y la tiranía del capital y contribuir a la creación del hombre y la mujer nuevos que se alzarán triunfantes en una sociedad sin clases. Entre todos y todas haremos realidad la única esperanza de la humanidad frente a la barbarie del capital: el socialismo.
