[Valladolid]Sobre la gestión del presupuesto escolar en los colegios e institutos públicos. El caso del IES La Merced.

Sobre la gestión del presupuesto escolar en los colegios e institutos públicos. El caso del IES La Merced.

Los CJC queremos hacernos eco de la actual situación de la enseñanza pública en Valladolid, que se refleja en deficiencias como las que presenta el Instituto Público de Secundaria La Merced dejando al descubierto la mala gestión del dinero público destinado a gastos escolares.

El arreglo provisto a la fachada del IES La Merced hace menos de un año no se ha visto acompañado, por desgracia, de una mejora del material destinado al uso de los alumnos. Por el contrario parece ser que la dirección del centro ha encontrado en la instalación de modernas cámaras de vigilancia una prioridad. No deja de llamarnos la atención el evidente contraste entre esos modernos aparatos y el abandono que sufren por parte de la dirección del centro algunos de sus materiales e instalaciones desde hace años.

Según la directiva del centro, la instalación de esas cámaras de vigilancia están destinadas al control de los equipos tecnológicos con los que cuenta el instituto. Si esa fuese la razón creemos que no justifica una medida que preveemos ha supuesto un alto coste del presupuesto público. ¿No bastaría con una medida tan sencilla y económica como es la de cerrar las aulas entre clase y clase, o mantener guardados los equipos bajo llave, en lugar de gastar una suma importante de dinero público en la instalación de estas medidas de "seguridad’?

En relación al "control" y la "vigilancia", tenemos que decir que nos sorprende igualmente la presencia más o menos regular de policías locales ya no sólo a la entrada del centro, lo cual se viene justificando con la hipócrita excusa de evitar el consumo de drogas entre los jóvenes, sino incluso dentro del propio instituto, accediendo a la zona donde están los monitores de las cámaras de seguridad.

Los CJC no comulgamos con la idea de destinar el ya de por sí escaso dinero público a medidas para nada prioritarias y que además entran en contradicción con el derecho de intimidad y privacidad del alumnado. Por eso apostamos por la retirada de esas cámaras de vigilancia e instamos a la dirección del centro a que atienda como prioritarias las siguientes cuestiones que sí afectan al día a día de los estudiantes:

* La compra de nuevos equipos tecnológicos que permitan a los alumnos de módulos realizar sus prácticas en condiciones.
* La mejora de la actual biblioteca que no es más que un pequeño aula improvisada con escasos libros y menos control.
* El fomento de métodos pedagógicos modernos.

Situaciones como ésta no son una excepción, si no que numerosos institutos de nuestra ciudad en su obsesión por disponer de una vigilancia innecesaria, "hacen el agosto" a las empresas de seguridad privadas en lugar de atender las necesidades más elementales que necesita un centro para ofrecer una educación de calidad en las mejores condiciones posibles a sus alumnos.

Quizás si se escuchase a esos mismos alumnos y éstos tuvieran capacidad de decisión real sobre la gestión del presupuesto del centro, el dinero que pagamos todos y todas repercutiría en las verdaderas necesidades. Por eso llamamos tanto a estudiantes como a profesores a defender la educación pública, reivindicando su derecho a decidir sobre la gestión de los centros y a apoyar las medidas que proponemos a favor de una mejora para la mayoría.

Por la retirada de las cámaras de vigilancia.

ejor acondicionamiento de los centros públicos

Por la participación real de los estudiantes en la gestión del centro.

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