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Estado español :: 23/02/2004

Terrorismo Escolar

D. Crespo - La Haine
El reglazo en la mano, las orejas de burro, el insulto, la humillación, el desprecio público, el aislamiento, el tortazo, el castigo sin recreo, la expulsión de las aulas. La oración, la devoción, el adoctrinamiento y la competitividad por el compañerismo

El reglazo en la mano, las orejas de burro, el insulto, la humillación, el desprecio público, el aislamiento, el tortazo, el castigo sin recreo, la expulsión de las aulas.
La oración, la devoción, el adoctrinamiento y la competitividad por el compañerismo como moneda de cambio son algunas de las prácticas más habituales que siguen estando vigentes en la escuela.

Educar mediante el autoritarismo y la represión. Hacerlo con fines y mecanismos idénticos a los de las empresas. Con sus mismas normas e idénticas formaciones directivas profundamente jerarquizadas. Someter al alumnado a una educación dónde los prejuicios son la fuente de conocimientos y el juicio crítico es extraído (robado) sistemáticamente es condenar a la infancia a la más brutal de las sumisiones.

Cuando los alumnxs inmigrantes, sólo por el hecho de ser de fuera, pasan a ser alumnxs con necesidades educativas especiales y pasan a formar parte de un itinerario que les condena a la obtención de un título mediocre, es mandarlxs directamente a la recogida de la fresa.

Cuando todo esto sucede al amparo de la legislación estamos hablando de un claro caso de terrorismo. Terrorismo escolar.

Para el Neoliberalismo (y los neoliberalistas) cortar de raíz los futuros problemas, es la solución de posibles conflictos, no vaya a ser que de mayores estas personas revindiquen sus derechos.

Ahogar la semilla de la libertad que tanto buscan lxs niñxs desde que nacen, por impulsos innatos, es uno de los mayores crímenes de la humanidad.

Los derechos humanos deberían comenzar en la escuela.

crespez@hotmail.com

 

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