Cuando el desmedido narcisismo de la adolescencia me abocó a la escritura como forma de hacerme admirar por los demás tanto como yo mismo me admiraba, el tema que inmediatamente asaltó mis páginas fue el de la denuncia social.

La "aristocratización" de los educadores :: Los programas de escolarización promovidos por el zapatismo han sido recibidos con ilusión en las comunidades. En los poblados de la Selva Norte, los indígenas nos mostraban con orgullo sus escuelas en construcción.

Entrevista a Roly Escobar Ochoa, coordinador de la CONAPAMG, ex-guerrillero, hombre amenazado de muerte.

Aproximación metafórica, silenciosa, al desafuero cubano :: Hay una forma de devorar a un hijo que me conmueve como un beso en la frente del enemigo: Goya la representó, haciendo de Saturno un monstruo.

A propósito del modelo indígena mesoamericano de democracia directa :: La educación comunitaria indígena centroamericana exigía, en lo político, un modelo radicalmente democrático, que, durante muchos años, los antropólogos han denominado "sistema de cargos" o "jerarquía cívico-religiosa".

Escorzos IV. La sanguijuela y su hermana :: Nunca hubo verdadera voluntad de paz. El PSOE de hoy es el PSOE de ayer: no se olvide que inventó el GAL. Hablar del partido que nos gobierna es hablar de una entidad sobre la que gravita la acusación de maximizar el "terrorismo de Estado".

¿Qué ocurriría si el movimiento y las bases zapatistas, en sus territorios "autónomos" chiapanecos, apostaran verdaderamente por esta "educación comunitaria indígena", en lugar de promover, cono hoy hacen, la escolarización al modo occidental?

¿No será que lo único que nos parece mal de este Infortunio cotidiano, en cuyo corazón viven ya millones de personas, es que mañana pueda también afectarnos a nosotros, los occidentales, que durante los últimos siglos hemos hecho todo lo posible para que la Catástrofe sea el destino de los demás?

Para poder "esperar" algo de la clase trabajadora, se la idealizó hasta extremos de grotesco fideísmo, convirtiendo al obrero en una abstracción, depósito vacío colmado con destilaciones entusiásticas de romanticismo y metafísica.

En tanto "aparato ideológico", la Escuela puede interpretarse como un expediente desesperado para garantizar la reproducción de la Autonomía Zapatista en una coyuntura en que sus soportes materiales, su base social y económica, se ven amenazados.